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人工智能時(shí)代，怎樣重塑智慧教育?
新興技術(shù)顛覆傳統(tǒng)教學(xué)？
帶來(lái)什么革新體驗(yàn)？
推薦「教育」相關(guān)議題！
人工智能背景下的設(shè)計(jì)課程體系變革
張野
副院長(zhǎng)
北京交通大學(xué)
建筑與藝術(shù)學(xué)院
人工智能時(shí)代的未來(lái)教育
● 人工智能不僅改變了教師的工作方式，還徹底改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
● 人工智能技術(shù)應(yīng)用于學(xué)習(xí)過(guò)程中的“教、學(xué)、評(píng)、測(cè)、練”五大環(huán)節(jié)，從流程中產(chǎn)生反饋和數(shù)據(jù)，從而提供最適合學(xué)生的個(gè)性化解決方案。
丁峻峰
同濟(jì)大學(xué)副教授,
Fablab實(shí)驗(yàn)室主任
FABO"數(shù)制"工坊
創(chuàng)始人
SMART 與智慧教室
張?jiān)娧?/b>
北京師范大學(xué)
未來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)院
碩士生導(dǎo)師
大語(yǔ)言模型對(duì)高校程序設(shè)計(jì)類(lèi)課程教學(xué)的影響和思考
楊亞
北京郵電大學(xué)
計(jì)算機(jī)學(xué)院程序設(shè)計(jì)與先進(jìn)計(jì)算創(chuàng)新實(shí)踐基地主任
前沿?cái)?shù)字媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用與思考
崔文錚
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院
副教授
實(shí)踐案例：未來(lái)智慧教育與創(chuàng)新學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)
查思雨
清華大學(xué)未來(lái)實(shí)驗(yàn)室
研究專(zhuān)員
*以上嘉賓名單更新截止至2023年6月26日，具體議程以現(xiàn)場(chǎng)為準(zhǔn)。
